ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ЭКОСИСТЕМЫ И КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЕЁ РАЗВИТИЯ
##doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18194623Kalit so‘zlar:
цифровая экосистема, университет, цифровая трансформация, big data, искусственный интеллект.Abstrak
Статья посвящена анализу процессов формирования цифровой университетской экосистемы и выявлению ключевых направлений её развития. Обосновано, что эффективное функционирование цифровой экосистемы университета предполагает комплексную интеграцию образовательных платформ, аналитических инструментов, технологий больших данных и искусственного интеллекта в единое цифровое пространство. На основе сравнительного анализа определены приоритетные задачи развития цифровой инфраструктуры высших учебных заведений Узбекистана, а также направления повышения их цифровой зрелости и конкурентоспособности в условиях цифровой трансформации образования.
Библиографические ссылки
1. Oblinger D. G. Educating the Net Generation. – EDUCAUSE, 2020. – 284 p. – P. 45–67.
2. Samuels J. W. Big Data in Higher Education: Analytics for Student Success. – Springer, 2019. – 312 p. – P. 103–129.
3. Bates A. W. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. – Vancouver: Tony Bates Associates Ltd., 2021. – 410 p. – P. 215–248.
4. Шеннаев Х. Цифровая образовательная среда: проблемы и перспективы развития. – Т.: «Фан», 2022. – 176 с. – С. 54–72.
5. Азимов Р. Интеграция цифровых технологий в систему управления высшим образованием. – Т.: «Иқтисодиёт», 2023. – 192 с. – С. 89–104.
6. Абдурахмонов И. Современные подходы к формированию цифровой экосистемы университета. – Т.: «Университет нашриёти», 2021. – 164 с. – С. 33–58.
